[ درخواستهايتان را پيرامون دروس و تحصيلات تكميلي مهندسي عمران فقط در اين تاپيك مطرح كنيد]

[ab_87]

دوست عزیز از لحاظ ضوابط آموزشی ایراد داره.چون شما درصورتی میتونید هم نیاز کنید که درسو قبلا افتاده باشین.توصیه میکنم عجله نکنید برای برداشتن بتن، چون حتی اگه پاسشم کنید در آخر حذفش میکنن. من سراغ دارم که ترم 3 دینامیک و استاتیک رو باهم برداشتن بعد آمورش پس از اتمام ترم 4 که پی بردن تقریبا 23 وا حد رو میخواستن به علت رعایت نکردن همنیازی به صورت زنجیروار حذف کنن. دیگه باکلی خواهش واصرار تو شورا آموزشی کوتاه اومدن البته با تعهد کتبی.

 

[meshki_0pm0]

دوست عزیز از لحاظ ضوابط آموزشی ایراد داره.چون شما درصورتی میتونید هم نیاز کنید که درسو قبلا افتاده باشین.توصیه میکنم عجله نکنید برای برداشتن بتن، چون حتی اگه پاسشم کنید در آخر حذفش میکنن. من سراغ دارم که ترم 3 دینامیک و استاتیک رو باهم برداشتن بعد آمورش پس از اتمام ترم 4 که پی بردن تقریبا 23 وا حد رو میخواستن به علت رعایت نکردن همنیازی به صورت زنجیروار حذف کنن. دیگه باکلی خواهش واصرار تو شورا آموزشی کوتاه اومدن البته با تعهد کتبی.

آخه دوست عزیز این مشکلات از سایتشونه.وقتی سایت کاملا بصورت واضح طوری نوشته که میشه برداشت دیگه این مشکلات گریبان گیره ما نیست که! تازه اینجور موارد باره اوله سایت دانشگاه نیست.به کررات از این موارد اتفاق افتاده!

 

[ZibaAhmadpoor]

با سلام
دوست عزیز
معمولا زمان ثبت نام ، چارتی میدن که توش اسم درس ها و پیش نیازها و هم نیازهای هر درس رو توش مینویسن ، شما هم میتونید به این چارت مراجعه کنید ، اگر این دو درس و یا حتی فولاد 1 رو به عنوان همنیاز اورده ، پس برداشتن این دو درس در یک ترم تحصیلی مشکلی نخواهد داشت ، بعدا هم حذف نمیشه !! ولی اگه این قید نشده باشه و شما بدون رعایت این نکته انتخاب واحد کنید ، بعدا ممکنه درس توسط اموزش حذف بشه . ولی معمولا میشه تحلیل رو با بتن یا فولاد همزمان در یک ترم تحصیلی خوند .

 

[mahboobe67]

سلام من شنیدم که شهرستانها تا دو برابر ظرفیتی که بار اول گرفتن بازم می گیرن در مورد تکمیل ظرفیت تهران چیزی نمی دونم
منم 30 اصلاح نباتات علوم و تحقیقات تهران رو آوردم تا 24 گرفتن نمی دونم تهران قبول میشم یا نه ؟ اگر خبری زسید دستتون به منم بگید مرسی.

 

[mahboobe67]

ارشد

ارشد

سلام من شنیدم که شهرستانها تا دو برابر ظرفیتی که بار اول گرفتن بازم می گیرن در مورد تکمیل ظرفیت تهران چیزی نمی دونم
منم 30 اصلاح نباتات علوم و تحقیقات تهران رو آوردم تا 24 گرفتن نمی دونم تهران قبول میشم یا نه ؟ اگر خبری زسید دستتون به منم بگید مرسی.

 

[paeeizan]

من تماس گرفتم علوم تحقیقات اهواز .گفت فعلا چیزی اعلام نشده ..ولی بزودی میگیره ...

 

[x-ir]

سلام،در تائید حرف دوستمون باید بگم سعی کن کتاب های مرجع رو راجع به هر درسی بخونی و هر درس رو خوب متوجه بشی.جزوه بچه های دانشگاه تهران،شریف،امیرکبیر،علم و صنعت و ... گیر بیار بخون.چون بچه های سراسری جزوه های خیلی خوبی دارن.

به نظر شما دانشگاه اصفهان در زمینه ی عمران خوبه؟؟؟؟؟

من ورودی 90 اونجام

میگن 6 ساله که عمران اورده

می ترسم ضعیف باشه نمیدونم

خیلی نگرانم!!!!

 

[ZibaAhmadpoor]

به نظر شما دانشگاه اصفهان در زمینه ی عمران خوبه؟؟؟؟؟

من ورودی 90 اونجام

میگن 6 ساله که عمران اورده

می ترسم ضعیف باشه نمیدونم

خیلی نگرانم!!!!

دوست عزيز
باسلام
دانشگاه در تحصيل مهم و تاثير گذار هست ، ولي تلاش خود دانشجو ملاك عمل قرار ميگيره ، اگر بهترين اساتيد و منابع درسي رو در اختيار داشته باشين ولي تلاشي نكنيد ، بهره اي نخواهد داشت . ولي اگر در يك دانشگاه معمولي هم درس بخوانيد ولي همت و تلاش لازم رو داشته باشيد بهترين نتيجه رو ميگيرد .

با تشكر

 

[ZibaAhmadpoor]

در ضمن حضورتون در جمع عمراني هارو تبريك ميگم .

 

[emrah931]

سازه

سازه

سلام.بنده با نظر دوستان زیاد موافق نیستم.نظرات دوستان یه جورایی بین المللی ولی اگه واسه کار تو ایران بخوایی سازه همیشه حرف اول و اخر میزنه.هنوز تو کشور ما کارها اونقد زیر شاخه ای نشده که بخوان از تمام گرایشهای عمران استفاده کنن . تو هر زمینه ای الویت با مهندس سازه است مگر تو کارهای بزرگ و زیر ساختی که اونم پیمانکار بین المللی و خارجی انجامش میده.ناگفته نماند که با توجه به بافت فرسوده کشور سازه حالا حالاها حرف اول میزنه.درسته این رشته اشباع شده ولی مهندس کار بلد و به روز راه خودش پیدا میکنه.

 

[ZibaAhmadpoor]

سلام.بنده با نظر دوستان زیاد موافق نیستم.نظرات دوستان یه جورایی بین المللی ولی اگه واسه کار تو ایران بخوایی سازه همیشه حرف اول و اخر میزنه.هنوز تو کشور ما کارها اونقد زیر شاخه ای نشده که بخوان از تمام گرایشهای عمران استفاده کنن . تو هر زمینه ای الویت با مهندس سازه است مگر تو کارهای بزرگ و زیر ساختی که اونم پیمانکار بین المللی و خارجی انجامش میده.ناگفته نماند که با توجه به بافت فرسوده کشور سازه حالا حالاها حرف اول میزنه.درسته این رشته اشباع شده ولی مهندس کار بلد و به روز راه خودش پیدا میکنه.

دوست عزيز ،
گرايش سازه در ارشد ، شايد تا چندسال اينده ، حرف اول و آخر را بزند ، ولي بعد از چندسال ، تمايل و كشش دوستان به سمت ساير گرايش ها خواهد بود ، چون نياز ان احساس خواهد شد !! در سال هاي اينده ، نياز كشور به رشته هايي نظير مديريت پروژه ، سازه هاي ابي ، محيط زيست و ... به شدت احساس خواهد شد ، چون سمت و سوي پيشرفت ساختمان سازي در كشور به سمت برج سازي و پروژه هاي عظيم هست و هريك از اين مجموعه ، لازمه مشورت و همكاري چندين گرايش و رشته هست ، بررسي يك پروژه به لحاظ زيست محيطي ، به لحاظ مديريتي و امثالهم، پس فارغ التحصيلين كه ديد اينده نگرانه اي دارند ، قطعا سعي مي كنند به سمت و سوي پيشرفت حركت كنند ، البته نه اينكه بخواهم از ارزش و مقام گرايش هاي سازه ، زلزله و خاك كم كن ، نه ، ولي انحصار طلبي بايد شكسته شود و ميدان دادن به ساير رشته ها هم مد نظر قرار بگيريم .

 

[emrah931]

خانم مهندس عزیز شما چه تضمینی داری که پیش بینی تون و اینده نگری تون درست از اب در بیاد.من که هیچ کشش و ظرفیتی تو این گرایشها که نام بردید نمیبینم.گرایش سازه رشته ای که هر روز داره متحول تر میشه و دامنه فعالیتش وسیعتر واین پیشرفت هم قابل دیدن هست.اخه چه اصراری هست که یه نفر رشته ای رو بخونه به امید اینکه در اینده تو بازار جواب بده یا نه.بنده خودم بعنوان یک مرد دنبال گرایشی میرم که خیلی زود بتونم جذب بازار کار بشم ودرامد زایی کنم و هیچ وقت در این زمینه ریسک نمیکنم.شما اگه یه تحقیق بکنید اکثر بچه های ممتاز عمران سازه و زلزله رو انتخاب میکنند فکر نمیکنم همه اونها بدون اینده نگری این انتخاب کرده باشن.هرکسی که از لحاظ درسی قوی باشه و حق انتخاب داشته باشه مطمئن باشید اولین و اخرین انتخابش سازه هست مگر اینکه از لحاظ رتبه و درصد تو کنکور کم بیاره بره سراغ بقیه گرایشها.

 

[ZibaAhmadpoor]

خانم مهندس عزیز شما چه تضمینی داری که پیش بینی تون و اینده نگری تون درست از اب در بیاد.من که هیچ کشش و ظرفیتی تو این گرایشها که نام بردید نمیبینم.گرایش سازه رشته ای که هر روز داره متحول تر میشه و دامنه فعالیتش وسیعتر واین پیشرفت هم قابل دیدن هست.اخه چه اصراری هست که یه نفر رشته ای رو بخونه به امید اینکه در اینده تو بازار جواب بده یا نه.بنده خودم بعنوان یک مرد دنبال گرایشی میرم که خیلی زود بتونم جذب بازار کار بشم ودرامد زایی کنم و هیچ وقت در این زمینه ریسک نمیکنم.شما اگه یه تحقیق بکنید اکثر بچه های ممتاز عمران سازه و زلزله رو انتخاب میکنند فکر نمیکنم همه اونها بدون اینده نگری این انتخاب کرده باشن.هرکسی که از لحاظ درسی قوی باشه و حق انتخاب داشته باشه مطمئن باشید اولین و اخرین انتخابش سازه هست مگر اینکه از لحاظ رتبه و درصد تو کنکور کم بیاره بره سراغ بقیه گرایشها.

اقاي مهندس عزيز
تحول در ساير رشته ها هم وجود داره ، ولي در كشور ما اين تحولات ديده نميشه . چون براي ساير رشته ها ، جايگاه مناسبي تعريف نكرديم ، شناخت و معرفي وجود نداره !!
ميدونيد ، يك مثال بسيار ساده ، عموما در كشور ف مهندسين سازه ، كار تمامي مهندسين را انجام ميدهند ، به نظرتون اگه تو پروژه ي "پل ميانگذر درياچه ي اروميه " اگه حضور مهندسين محيط زيست ، اطلاعات و دانش اونها حضور داشت ، درياچه ، حال و احوال امروز رو. داشت ؟؟ ميدونيد درياچه از بعد اغاز احداث پل ، چقدر بر روند خشك شدن اون اضافه شد ؟؟ چرا ؟؟
ماها ، هنوز به اهميت حضور و وجود ساير گرايش ها پي نبرديم و در اينده اين مهم حاصل ميشه با اهميت دادن و ايجاد بازار و شرايط براي حضور اين ها.

 

[emrah931]

خوبه خودتون واقعیتها رو قبول دارید.حرف من هم همیناست.منم میدونم باید تو هر کاری متخصصش باید کار کنه اما واقعیت چیز دیگه ای میگه.تمام حرف من اینه که بر اساس مستندات و واقعیات کشور خودمون باید واسه اینده تصمیم گرفت.مطمئن باشید به این رشته ها بها داده نمیشه.جایی که من کار میکنم پارسال اگهی استخدامی زد و از تمام گرایشهای عمران نفر گرفت اما جالبه بدونی 20نفر سازه گرفت واز بقیه گرایشها هر کدام 1یا2نفروجالبتر از اون کار اونها رو هم باید یکی از بچه های سازه تایید کنه.به نظر من گرایشهای دیگه در اینده محو خواهد شد.گرایش سازه در هر شرایط و مکانی میتونه مشغول کار بشه.مثلا تو راه وترابری.سازه های هیدرولیکی و حتی خاک وپی ولی به نظر شما سازه های هیدرولیکی ودریایی چندجا میتونه کار کنه حوزه فعالیت اونها خیلی کم و همین باعث پایین اومدن ظرفیت کاریشون میشه و وقتی ظرفیت کار پایین باشه فقط واسه نفرات نخبه فرصت ایجاد میشه و بقیه بچه های متوسط و ضعیف پشت این بازار کار بلاتکلیفن.من با اصل این بحث مشکلی ندارم ولی نظراتمو بر اساس واقعیتهای موجود بیان میکنم نه از روی حدس وگمان و پیش بینی.

 

[reza2011]

اصلا معقولانه نيست و اصلا فكر نميكنم امكانش باشه ....

ولي حتي اگر امكانش هم باشه بهتره ارشد عمران بخوني نه معماري .

 

[navid_ja]

موضوع سمینار

موضوع سمینار

سلام به همه من نوید هستم دانشجوی ارشد سازه این ترم سمینار دارم نمیدونم چه موضوعی رو انتخاب کنم نظرتون رئ بگین مرسسی

 

[ZibaAhmadpoor]

با عرض سلام

ورودتون به تالار رو خوش آمد ميگم ، اميدواريم شاهد حضور فعال شما در تالار باشيم .

در مورد مطلبي كه بيان كردين ،خودتون بيشتر به چه مباحثي علاقه داريد؟؟

 

[..:: civil ::..]

سلام

علاوه بر علاقه اگه قصد ادامه تحصیل داخل یا خارج رو دارین یه چی انتخاب کنید که ازش یه مقاله ژورنالی در بیاد اینکه آینده داشته باشه یعنی متخصص بشین تو این قضیه که کلی به دردتون می خوره مثل اونایی که مثلا مقاووم سازی کار کردن الان همون اساتیدشون خواستن برن سر کار کلیم درآمد دارن به علت همون پایان نامه قوی!


ضمنا بچه های تالار خوشحال خواهند شد تو تاپیک معرفی ارشد و دکتری خودتون رو معرفی کنید:
http://www.www.www.iran-eng.ir/show...-بچه-های-ارشد-و-دکتری-بیان-خودشونو-معرفی-کنند!!

 

[middbox]

فناوری نانو در ( عمران)...

فناوری نانو در ( عمران)...

بخش اول

[h=2]مقدمه[/h] نانو تکنولوژی یکی از علوم بسیار با اهمیت و فعال در عصر حاضر است به گونه ای که در تمام زمینه ها از جمله صنعت مواد غذائی، داروئی ، پزشکی،الکترونیک، محیط زیست،هوا فضا و ... دخالت داشته و باعث تحولات جالبی در ساخت مواد گردیده است به گونه ای که به کمک این تکنولوژی می توان بتن هوشمند،انعطاف پذیر ،خود تمیز کن، خود تعمیر شونده و بتن نیمه شفاف ساخت. در این مقاله سعی بر آن شده است تا به طور خلاصه و مفید فناوری نانو معرفی شده و سپس برخی از کاربردهای آن در صنعت سیمان وحفظ و کنترل محیط زیست مرور گردد.

---

[h=2]فناوری نانو(نانو تکنولوژی) یا فناوری ساخت مولکولی:[/h] واژه نانو یک کلمه یونانی است به معنای کوتوله. یک نانومتر (1nm) معادل با یک میلیاردم) متر می باشد که 4 برابر قطر یک اتم و 80000 بار کمتر از ضخامت موی انسان است . مهندسی و طراحی در مقیاس مولکولی اولین بار(سال 1954) توسط ریچارد فاینمن (R.Feynnman)مطرح شد که برنده جایزه نوبل فیزیک گردید. در واقع ایده آقای فاینمن این بود که می توان به کمک ماشینهای کوچک ماشینهای کوچکتر ساخت سپس این کاهش اندازه را تا سطح خود اتمها ادامه داد. فناوری نانو از دیدگاه موسسه ابداعات نانو تکنولوژی آمریکا و پژوهشگاه نانو در انگلستان، عبارت است از تحقیق، جستجو و کاوش در سطوح اتم ها ومولکولهای مواد در محدوده 1 تا 100 نانو متربه شرطی که بتوانند نقش مهمی در خواص مواد ایجاد کنند. به کمک فناوری نانو می توان اتم ها و مولکولها را به دلخواه چیدمان کرد تا به ماده مورد نظر با خواص ویژه نائل شد. با ایجاد نانو ساختارها امکان تغییر خواص ذاتی مواد از جمله دمای ذوب،خواص مغناطیسی ، رنگ ... وجود دارد. به عبارتی همان گونه که در طبیعت ، تعدادی مولکول در کنار هم قرار گرفته اند تا یک جسم بوجود آید در فضای نانو تکنولوژی تعدادی ذره در حد نانومتر(نانو ذرات) با هم دیگر جمع شده اند تا ماده ای را بوجود آورند. البته صرف ریز بودن ذرات کافی نیست بلکه مهم این است که ماده حاصل دارای خواص مورد نظر نیز باشد. [h=3]نانو ذره چیست؟[/h] نانو ذره، ذره ای است با ابعاد نانومتری در هر سه بعد . نانو ذرات به صورت پودر خشک و یا به به صورت پخش در مایع در بازار به فروش می رسند. این ذرات دارای شکلهای گوناگونی از جمله کروی ، پولکی، ورقه ای، لوله ای و میله ای یافت می شوند. از معروف ترین و مشهور ترین پودر نانوذرات که ده ها سال است استفاده می شود همان دوده یا کربن سیاه است که در تایر اتومبیلها مصرف می گردد. این ذرات دارای نسبت سطح به حجم بالائی هستند که آنها را برای استفاده در کاتالیست ها ، مواد کامپوزیتی و ... مناسب می سازد. مواد نانو ذره به صورتهای زیر تولید می شوند: 1.خردایش و کار مکانیکی 2. روش شیمی مرطوب(روش سل- ژل، روش کلوئیدی) 3. روش تولید نانو ذرات از فاز گاز 4. روش چگالش بخارات شیمیائی [h=2]کاربرد نانو تکنولوژی در محیط زیست:[/h] همان گونه که می دانیم دو راه برای مبارزه با آلاینده ها در فضا وجود دارد. یکی حذف منبع آلودکننده که بهترین روش برای کاهش آلاینده هاست و دیگری کنترل منابع تولید آلاینده. به کمک فناوری نانو می توان خود سرچشمه آلودگی را حذف کرد . در این راستا می توان به تولید پارچه های ضد لک ، شیشه های خود تمیز کن، بتن خود تمیز شونده و ... اشاره کرد. از موارد استعمال نانو تکنولوژی در محیط زیست :

1. نانو ***** ها (برای تصفیه پساب های صنعتی)
2. نانو پودرها (برای تصفیه گازهای آلاینده خروجی از دودکش و اگزوز اتومبیل ها)
3. نانو لوله ها ( برای ذخیره سازی سوخت کاملا" تمیز هیدروژن)
4. نانو کاتالیست ها

[h=3]نانو ***** ها:[/h] نانو *****، یک غشاء پلیمری بسیار نازک با حفرات نانو متری (1 تا 10 نانو متر) است که قابلیت جداسازی اجزای یک محلول از همدیگر و یا از حلال را دارد. این در حالی است که ***** های معمولی ذرات 100 تا 1000 نانو متر را جداسازی می کنند. به عنوان مثال به کمک نانو غشاء می توان نمک های موجود در آب مانند یونهای منیزیم و کلسیم – که باعث سختی آب می گردند - را تا 90% کاهش داد و یا می توان عناصر فلزی سمی از جمله کرم شش ظرفیتی و آرسنیک را به کمک یک نانوغشاء از آب حذف کرد. همان گونه که می دانید در مناطقی از خراسان جنوبی و بیرجند وجود رگه های فلزات سنگین در لایه های زیر زمینی باعث آلودگی آبهای زیرزمینی می گردد که خطر جدی برای ساکنین به حساب می آید. یکی از راههای حذف فلزات سمی از آب استفاده از نانو ***** ها می باشد. در صنعت سیمان نیز به دلیل استعمال آجرهای منیزیت – کرومیتی ، کرم سه ظرفیتی در مجاورت قلیائی ها به کرم شش ظرفیتی تبدیل می شود. تبدیل کرومیت به کرومات و حل شدن آن در آب سبب آلودگی آبهای زیرزمینی می شود. این آجرها بعد از تعمیرات از کوره خارج می شوند و به عنوان ضایعات در محیط و در معرض بارش قرار می گیرند. کرومات سمی در اثر تماس با پوست نیز مستقیما" جذب می شود. به کمک نانو ***** ها هوا را هم می توان تصفیه کرد. به طور کلی از نانو ***** ها می توان در موارد زیر استفاده کرد:

1. تصفیه پساب رختشوی خانه ها
2. تصفیه پساب های اسیدی واحدهای صنعتی
3. رنگ زدائی از آب آشامیدنی
4. بازیابی آب از فاضلاب
5. تصفیه زباله های کشاورزی
6. خالص سازی الکلها
7. تصفیه آب پنیر

و... [h=3]نانو کاتالیستها:[/h] دراجسام نانو ذره ای ، علاوه بر کوچک بودن اندازه ذرات ، نسبت تعداد اتمهای سطحی به اتمهای داخلی افزایش می یابد به گونه ای که سطح ویژه بیشتری را فراهم می کنند لذا این ویژگی در نانو کاتالیست ها باعث افزایش سطح تماس بیشتری با مواد اولیه و در نتیجه افزایش کارائی کاتالیست می شود . به عنوان مثال از نانو کاتالیست ها در تصفیه گازهای خروجی اگزوز اتومبیلها استفاده می شود. کاتالیست های رایج که پایه پلاتینی دارند بسیار گران قیمت هستند ولی کاتالیستهای نانو ساختاری هم ارزانند و هم از راندمان کافی برخوردارند. [h=3]نانو پودرها:[/h] به طور کلی پودرها ذرات ریزی هستند كه از خُرد کردن قطعات بزرگ جامد ، یا ته نشین شدن ذرات جامدِ معلق در محلولها به دست می آیند. نانوپودر، پودری است که اندازه ذرات آن کمتر از 100 نانومتر باشد. برای تولید نانوپودرها ازدو روش پایین به بالا یا بالا به پایین استفاده می گردد. در روش بالا به پایین قطعه را از اندازه‌های بزرگ انتخاب و آن را آن‌قدر خُرد می‌كنیم تا به اندازه‌های نانومتری برسد. در روش پایین به بالا، اتم‌ها را دانه به دانه كنار هم می‌چینیم تا یك ساختار نانومتری به وجود آید. یکی از روشهای کاربرد نانو پودر ، مخلوط آنها با یک ماده نرم دیگر مانند سیمان می باشد . در این حالت، پودر را «نانوپودر کامپوزیتی» می‌نامند. کامپوزیت که از کلمه‌ی انگلیسی composition گرفته شده، به معنی ترکیب دو یا چند چیز است. ملموس‌ترین مثال برای كامپوزیت، كاه‌گل است. در نانوپودرهای كامپوزیتی نیز ذرات نانومتری در زمینه‌ی ذرات بزرگتر (غیر نانومتری) پراكنده شده‌اند. علت ترکیب شدن آنها اختلاف خواص این دو ماده است. در کامپوزیت معمولاً زمینه از یک ماده‌ی نرم و افزودنی از ماده‌ی سخت انتخاب می‌شود. در این صورت، هنگامی‌ که به ماده نیرو وارد می‌شود، زمینه نیرو را به رشته یا پودر اضافه‌شده منتقل می‌كند تا بتواند در برابر نیروی واردشده‌ مقاومت بیشتری داشته باشد. [h=2]فناوری نانو در صنعت سیمان و بتن:[/h] نانو سیمان چیست؟ سیمانی با اندازه ذرات نانومتری(کمتر از 500 نانو متر)می باشد . جهت تولید سیمان با اندازه نانو دو روش وجود دارد: 1. سنتز نانو سیمان که در این روش از ابزارهای مکانیکی به منظور سنتز شیمیائی و جداسازی ذرات با اندازه نانو از ذرات بزرگ سیمان استفاده می شود. 2. این روش مربوط به ساختار هیدراته سیمان است. با استفاده از نانو سیمان می توان یک نانو بتن ساخت. نانو بتن، بتنی است که از سیمانی با ذرات کوچکتر از 500 نانومتر ساخته شده باشد. بتن معمولی از سیمانی با ذرات چند نانومتری تا حداکثر 100 میکرومتر تشکیل شده است. البته شایان ذکر است که بتن معمولی هم دارای ذرات بسیار ریز و در حد نانو می باشد اما مسئله اینجاست که داشتن ذراتی با ابعاد نانو برای تولید نانو مواد کافی نیست بلکه باید مقدار و موقعیت این ذرات در مواد قابل کنترل باشد به عبارتی در فناوری نانو کنترل ویژگی ها از دستیابی به ابعاد نانو مهم تر است. از کاربردهای نانو بتن می توان به تولید محصولات بتن نیمه شفاف، پوششهای بتنی مقاوم( در مقابل خراش، نور، مواد شیمیائی و...)بتن خود تمیز شونده، بتن خود تعمیر شونده و ... اشاره کرد.

بتن خود تمیز شونده​

بتن نیمه شفاف​

از مخلوط فیبرهای شیشه با مخلوط خرده سنگ،سیمان و آب و با بکار بردن نانوتکنولوژی می توان به تولید بتن نیمه شفاف دست یافت که از آن برای ساخت پلها و ساختمانها می توان استفاده کرد. البته محصول فوق بسیار پرهزینه بوده و فعلا" در حد آزمایشگاهی تولید می شود. همچنین گفتنی است که به کارگیری فناوری نانو در بتن به دو روش امکان پذیر است: 1.استفاده از نانو سیمان 2.استفاده از نانو افزودنی ها اختلاط مناسب نانو ذرات با سیمان شرط مناسب ایجاد و کنترل خواص مورد نظر است. نانو سیمان ها برای ساخت برجهای بلند ،نظامی(ضد گلوله)، ساختمان ریاست جمهوری و ... مصرف می گردند. استفاده از این افزودنی ها در تولید سیمان ، علاوه بر بهبود خواص سیمان موجب مصرف کمترسیمان ،کاهش مصرف انرژی و کاهش گازهای گلخانه ای می گردد. نانو ذرات مورد استفاده در صنعت سیمان عبارتند از: 1.نانو آلومینا: افزودن این نانو ذره به سیمان باعث افزایش مقاومت فشاری و مدول الاستیسیته نسبت به سیمانهای معمولی می گردد. به عنوان مثال مدول الاستیسیته سیمان حاوی 5% نانو آلومینا در طی 28 روز، 143% افزایش یافته در حالی که در سیمانهای حاوی میکروسیلیکا این عدد معادل 15% می باشد. همچنین نتایج نشان می دهد که مقاومت فشاری 7 روزه سیمانهای حاوی نانو آلومینا 30% نسبت به سیمان پرتلند معمولی بیشتر است. 2.نانو اکسید آهن: استفاده از این نانو ذره در سیمان نیزباعث افزایش مقاومت فشاری سیمان میشود. البته برای استفاده از نانو اکسید آهن حد بهینه وجود دارد زیرا مقدار بیشتر باعث عدم پراکندگی مناسب و تجمع نانو ذرات در سیمان گشته و موجب کاهش مقاومت فشاری می گردد. 3. نانو اکسید روی: مصرف این نانو ذره بجای درصدی از cao موجود در کلینکر سبب پایداری فاز c3s شده و افزودن 5% از این نانو ذرات به سیمان موجب حداکثر رشد مقاومت فشاری 166 مگا پاسکال می گردد. 4.نانو سیلیکا: سیلیکا نقش مهمی در چسبندگی و پرکنندگی بتن ایفا می کند. نانوذرات سیلیکا دارای شکل گلوله ای با قطر کمتر از 100nm هستند که به صورت ذرات خشک پودری یا به صورت معلق در مایع محلول قابل انتشار می باشند. تحقیقات نشان می دهدکه واکنش پذیری و مقاومت فشاری 7 روزه و 28 روزه سیمانهای حاوی ذرات نانو سیلیکا بیشتر از سیمانهای حاوی ذرات میکرو سیلیکا می باشد. همچنین نانو سیلیکا به عنوان یک ماده پرکننده در ساختار بتن عمل کرده و افزودن 3% نانو سیلیکا به ملات سیمان باعث کاهش اندازه کریستالهای CH شده و به عبارتی جمع تر شده و در نتیجه سطح مشترک مواد واکنش دهنده مناسبتر می باشد. اضافه کردن نانو سیلیکا زمان گیرش را هم تحت تاثیر قرار می دهد به گونه ای که گیرش اولیه سریعتر شده و تفاوت بین زمان گیرش اولیه و گیرش نهائی به دلیل کاهش نفوذپذیری (متراکم بودن ساختار نانوسیمان) بیشتر می باشد. بحث و نتیجه گیری: جهت پی بردن به اهمیت فناوری نانو فقط کافی است بگوئیم که این دانش در عرصه جهانی سبب کاهش 10 درصدی مصرف انرژی در دهه اول هزاره جدید خواهد شد به طوری که ارزش آن معادل یک میلیارد دلار می باشد.طبعا" به دنبال آن انتشار آلاینده های زیست محیطی نیز کاهش می یابد. هر چند برخی معتعقدند که استفاده از این تکنولوژی معضلات جدید زیست محیطی ایجاد می کند مانند تولید مواد سمی جدید. به هر حال توسعه این دانش در تمام زمینه ها می تواند چاره گشا باشد. درایران نانو تکنولوژی بیشتر به سمت تولید مواد شیمیائی و داروئی گرایش دارد و در زمینه تولید مصالح ساختمانی و سیمانی چندان پیشرفتی نداشته است.

 

[nik88naz]

معرفی یرخی منابع ارشد

معرفی یرخی منابع ارشد

سلام

لطفا برای پی و بتن و روسازی بهترین منبعی که میشناسید بهم معرفی کنید

 

[reza2011]

سلام

لطفا برای پی و بتن و روسازی بهترین منبعی که میشناسید بهم معرفی کنید

پي :

مهندسي پي مهندس طاحوني

پي سازي -دكتر علي فاخر

كتاب پي دكتر عليرضارهايي

تحليل و طراحي پي bowels ترجمه اردشير اطيابي

كتاب دو جلدي دكتر بهنيا( جلد اول مكانيك خاك و جلد دوم پي سازي )

بتن :

طراحی سازه های بتن مسلح – مهندس شاپور طاحونی – انتشارات دانشگاه تهران

سازه های بتن آرمه – جلد اول و دوم – دکتر داوود مستوفی نژاد – انتشارات ارکان دانش

روسازي :

روسازی راه – دکتر امیر محمد طباطبایی – انتشارات نشر دانشگاهی

مصالح ، طراحی و ساخت روسازی آسفالتی
مولف: دکتر فرزین فاروقی
انتشارات دانشگاه کردستان
سال چاپ : دی ماه 89
تعداد صفحات: 605

سرفصل ها
1-تاریخچه ساخت روسازی
2-توصیف روسازی و انواع آن
بخش دوم: مصالح روسازی
3-مصالح خاک بستر
4-مصالح زیر اساس ، اساس و رویه شنی
5-قیر و امولوسیون ها
6مصالح تثبیت شده
7-مخلوط های آسفالتی
بخش سوم: تحلیل و طراحی روسازی
8-طرح اختلاط بتن آسفالتی
9-ترافیک و بارگزاری
10-تحلیل روسازی
11-مدل های خرابی مخلوط آسفالتی
12-طراحی سازه ای
13-طراحی زهکش
بخش چهارم:ساخت و اجرا،مدیریت، عملکرد و بهسازی روسازی
14-اجرای روسازی
15-انواع خرابی
16-ارزیابی عملکرد روسازی
17-مرمت و بهسازی روسازی
18-مدیریت روسازی و مسایل اقتصادی
19-ابزار دقیق و آزمایشات غیر مخرب

 

[mmbidhendi]

رضا جان ممنون از مطلبت ... من هم 0 دیدم ولی دیدم جواب دادی ، اینها مشکل دیتابیس کلی سایته ، از تالار نیست ...

 

[elahe18]

کتاب تحلیل دکتر رحیمیان

کتاب تحلیل دکتر رحیمیان

شما می دونید تو چه سایتی می تونم اون جزوه یا کتبشو پیدا کنم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

 

[nimanoori]

تریز و نکاتی جالب در مورد آن

تریز و نکاتی جالب در مورد آن


تریز و نکاتی جالب در این مورد


http://mechanicals.tebyan.net/viewPost.aspx?PostID=190104

 

[reza2011]

تریز و نکاتی جالب در این مورد


http://mechanicals.tebyan.net/viewPost.aspx?PostID=190104

دوست عزيز اينجا تالار عمران هست نه مكانيك ... شما بايستي مطلب خودت رو در تالار مكانيك در زير تالار مناسب مطرح كني ... موفق باشي .

 

[nimanoori]

آخه تریز که ربطی به رشته نداره، یه چیز بین رشته ای و پرکاربرده... حتماً به درد مهندسین عمران میخوره

 

[amir-]

تریز و نکاتی جالب در این مورد


http://mechanicals.tebyan.net/viewPost.aspx?PostID=190104

آخه تریز که ربطی به رشته نداره، یه چیز بین رشته ای و پرکاربرده... حتماً به درد مهندسین عمران میخوره

جناب ،این دومین تاپیکه که اشتباها تو تالار عمران میزنی
لطفا رعایت کن

 

[ZibaAhmadpoor]

تريز TRIZ

تريز TRIZ

واژه TRIZ (تريز) برگرفته شده از حروف اول كلمات در عبارت روسي زير مي باشد: «Teoriya Resheniya Izobrototelskikh Zadatch »كه برابر انگليسي آن عبارت «Theory of Inventive Problem Solving » (با مخفف TIPS) است كه به معني نظريه حل ابداعانه ي مسئله مي باشد. اين دانش در سراسر جهان تحت عنوان TRIZ شناخته مي شود و متداول شدن اين نام به اين علت است كه بنيانگذار آن، دانشمند خلاقيت شناس روسي گنريچ سائولويچ آلتشولر (G.S. Altshuller) (1998-1926) مي باشد. دانش TRIZ با نام ها و عنوان هاي توصيف گر مختلفي مانند نوآوري نظام يافته، خلاقيت اختراعي، فناوري خلاقيت و نوآوري، روش شناسي اختراع، الگوريتم اختراع، روش شناسي حل مسئله هاي ابداعي، روش شناسي حل ابتكاري و ابداعانه ي مسئله، مهندسي خلاقيت و نوآوري، روش شناسي خلاقيت، خلاقيت شناسي اختراع، خلاقيت شناسي فناوري و مواردي از اين قبيل ناميده مي شود. تعريف TRIZ: دانش TRIZ مي تواند در دامنه اي از يك طيف مفهومي و گستره اي از تعاريف قرار بگيرد كه يك سر آن نوعي جهان بيني خلاق يا رويكردي جامع به علوم و فناوري و سر ديگر آن انواعي از ابزارهاي حل خلاق مسئله و فنون خلاقيت و نوآوري را شامل گردد. آلتشولر TRIZ را تحت عنوان علم فناوري خلاقيت و نوآوري مي داند. با نتيجه گيري از ديدگاه آلتشولر مي توان TRIZ را نوعي علم خلاقيت شناسي (Creatology) دانست. يكي از دانشمندان برجسته TRIZ به نام سيمون ساورانسكي اين دانش را چنين تعريف كرده است: « TRIZ عبارت است از يك دانش انسان گراي مبتني بر روش شناسي نظام يافته براي حل ابداعانه ي مسئله» همچنين برخي صاحب نظران، TRIZ را اين چنين تعريف مي كنند: «TRIZ عبارت است از نوعي رويكرد الگوريتمي براي حل ابداعانه مسائل فني و فناورانه» تاريخچه TRIZ: شالوده هاي دانش TRIZ از سال 1946 توسط گنريچ آلتشولر بر اساس نتايج حاصل از مطالعه اختراعات مختلف پايه گذاري شد. آلتشولر كه به پدر TRIZ لقب دارد در سال 1926 در روسيه (شوروي سابق) متولد گرديد. وي كه از همان دوران نوجواني نسبت به ابداعات و اختراعات كنجكاوي و علاقه خاصي داشت و اولين اختراع خود را در سن 14 سالگي انجام داد در اداره ي ثبت اختراعات مشغول به كار شد. كار او كمك به مخترعين براي ثبت اختراعاتشان بود. او در حين كار، گاهي به حل مسائل فني آنان كمك مي كرد. در اين دوران بود كه او دريافت حل مسائل فني كه منجر به اختراع و نوآوري مي شود به اصول و روش هائي فراتر از تكنيك هاي خلاقيت شناخته شده تا آن هنگام نياز دارد. آلتشولر در طي مطالعات خود به اين نتيجه مهم رسيد كه يك نظريه اختراع بايستي داراي چند ويژگي اصلي از جمله موارد زير باشد:
1- شامل يك فرايند گام به گام و نظام يافته باشد.
2- بتواند از ميان گستره اي از راه حل ها مستقيما به بهترين راه حل (راه حل ايده آل يا كمال) منجر گردد.
3- داراي ويژگي تكرارپذيري باشد.
4- بتواند ساختاري براي دانش ابداع ارائه نمايد.
آلتشولر بيش از 20000 اختراع ثبت شده (پتنت) را مورد بررسي قرار داد تا متوجه شود اختراعات به عنوان مسئله هاي ابداعي (يعني مسئله هائي كه راه حل آنها مشخص نيست و بايستي آن را با روش هاي خلاق و ابداعي كشف كرد) چگونه حل شده اند. از بين اين تعداد آلتشولر 40000 اختراع مهم و برجسته و به عبارتي راه حل هاي خلاق و ابداعي اصلي را مورد مطالعه عميق تر قرار داد. براساس نتايج حاصل از اين نوع مطالعات خلاقيت شناسي تحليلي، آلتشولر به كشفيات بسيار مهمي دست يافت و اصول و مفاهيم و روش هاي TRIZ را به عنوان يك علم نوين و بسيار با ارزش به جهان ارائه نمود. البته اين خلاقيت و نوآوري فوق العاده مهم آلتشولر متاسفانه همانند بسيار از كشفيات و اختراعات كوچك و بزرگ تاريخ در ابتدا درك نشده و با انواع مخالفت ها، مقاومت ها و بي مهري هاي تاسف برانگيز (آنچه كه در خلاقيت شناسي تحت عنوان اينرسي خلاقيت و نوآوري ناميده مي شود) مواجه شد و آلتشولر همانند بسياري از دانشمندان و مخترعين سختي ها و مرارت هاي بسيار زيادي را متحمل گرديد كه مطالعه آن حاكي از اراده ي والا و تلاش و پشتكار شگفت انگيز آنان است. به دليل بي توجهي ها و مخالفت هاي آن زمان، TRIZ نتوانست به خوبي در روسيه ايفاي نقش نمايد و بعدها جايگاه آن شناخته شد. پس از پايان جنگ سرد و گسترش ارتباطات، كشورهاي اروپائي، آمريكا، ژاپن و ديگر كشورها با دانش TRIZ آشنا شده و با پي بردن به اهميت فوق العاده زياد آن بلافاصله آن را جذب كرده و ضمن به كارگيري درصد رشد و توسعه آن برآمدند. چنان كه در حال حاضر درباره TRIZ به عنوان يك دانش تخصصي تحقيقات وسيعي به عمل مي آيد و اصول و مفاهيم آن توسط بسياري از دانشمندان، پژوهشگران، مديران، مهندسان و كارشناسان رشته هاي مختلف علمي در جهت حل مسائل و ايجاد نوآوري ها به كار گرفته مي شود و همچنان به سرعت در حال گسترش و تكامل است. بزرگ ترين خلاقيت و نوآوري آلتشولر به عنوان يك دانشمند علوم و مهندسي، يك دانشمند خلاقيت شناس و نيز به عنوان يك مخترع، خلاقيت و نوآوري او درباره خود موضوع خلاقيت و نوآوري مي باشد. آلتشولر به عنوان مخترع فنون اختراع و پايه گذار دانش TRIZ با تلاش و پشتكار بسيار جدي به مدت 52 سال در راستاي رشد و توسعه آن يكي از اصلي ترين و موثرترين بنيانگذاران علم خلاقيت شناسي و از بزرگ ترين دانشمندان قرن بيستم محسوب مي شود (آلتشولر در سال 1998 در آمريكا اين دنيا را ترك نمود). نقش و اهميت نظريه TRIZ شاهكار علمي آلتشولر به قدري است كه از جنبه اي مي تواند در رديف نظريه هاي علمي بزرگي مانند نظريه كوانتومي و نظريه نسبيت قرار گيرد و آلتشولر را با دانشمندان بزرگي مانند پلانك، انيشتين، شرودينگر، پياژه و پائولينگ همسنگ نمايد. اگر جايزه نوبلي نيز به نام جايزه نوبل خلاقيت شناسي (مانند جوايز نوبل فيزيك، شيمي و زيست شناسي) وجود مي داشت بي گمان آلتشولر از شايسته ترين دريافت دارندگان آن مي بود. اجزاء اصلي دانش TRIZ: به طور كلي مجموعه نتايج حاصل از خلاقيت شناسي تحليلي اختراعات توسط آلتشولر كه تشكيل دهنده دانش TRIZ است شامل مفاهيم مختلفي است كه مهم ترين آنها به طور خلاصه و فهرست وار موارد زير مي باشند: قانون افزايش سطح ايده آل بودن (قانون كمال). به اين معني كه نظام هاي فني همواره به سمت افزايش درجه ايده آل بودن يا كمال خود پيش مي روند. ايده آلي يا سطح ايده آل بودن عبارت از نسبت جمع كليه جنبه هاي مثبت و مفيد سيستم به جمع كليه جنبه هاي منفي و مضر سيستم مي باشد سيستم 4 مرحله اي حل مسئله شامل مراحل زير مي باشد: 1) شناخت مسئله 2) فرمول بندي مسئله 3) جستجوي مسائل قبلا حل شده (استفاده از 39 پارامتر مهندسي) 4) استفاده از الگوهاي راه حل هاي كشف شده(به كار گيري 40 اصل اختراع) سطوح 5 گانه حل مسئله و نوآوري شامل 5 سطح زير است:
1) راه حل هاي مشخص
2) بهبودهاي كوچك
3) بهبودهاي بزرگ
4) مفاهيم جديد
5) كشف هاي بنيادي تحليل ماده- ميدان (تحليل Vepol)؛ با استفاده از اين تحليل مسائل به طور كلي به دو دسته تقسيم مي شوند:
1) مسائل آشنا (مانوس) تحت عنوان مسائل استاندارد
2) مسائل ناآشنا (نامانوس) تحت عنوان مسائل غير استاندارد
3) قوانين 8 گانه تحول و تكامل نظام هاي فني (قوانين پيشرفت فناوري)
4) تعداد 76 راه حل ابداعانه استاندارد: مسائل استاندارد شناخته شده با تحليل Vepol مي توانند با استفاده از اين 76 راه حل ابداعانه استاندارد حل شوند.
ماتريس تناقض ها: در نظريه TRIZ از مسئله ابداعي تحت عنوان تناقض تعبير مي شود كه معني آن دو موقعيت متضاد يا دو كيفيت متعارض است، يعني افزايش سطح كيفيت يكي موجب كاهش سطح كيفيت ديگري مي شود و حل ابداعانه مسئله، كشف راه حل اين تناقض مي باشد. فوايد و كاربردهاي TRIZ: - دستيابي به نوعي نگرش جامع علمي به ابداعات و اختراعات.
- شكل گيري جنبه هاي بسيار مهمي از علم خلاقيت شناسي.
- دستيابي به نوعي جهان بيني خلاق.
- كشف انواعي از راه حل ها براي مسائل ابداعي يعني مسائلي كه با روش هاي معمولي متداول راه حل آنها به دست نمي آيد.
- دستيابي به بهترين و موثرترين راه حل ها براي انواع مسائل علمي، فني، انساني و اجتماعي.
- پيش بيني روند ابداعات و اختراعات در آينده (خلاقيت شناسي آينده شناختي)
- ارائه آموزش هاي نوين مبتني بر TRIZ در مدارس و دانشگاه ها (خلاقيت شناسي پرورشي مبتني بر TRIZ) - تسهيل و تسريع روند رشد و توسعه علوم و فناوري. ديگر رويكردهاي خلاقيت شناختي مبتني بر TRIZ: با استفاده از اصول و مفاهيم TRIZ و توسعه تحليل هاي مبتني بر آن، رويكردهاي خلاقيت شناختي خلاصه شده يا تعميم يافته تر ديگري مانند موارد زير حاصل شده است و اين روند تكاملي همچنان ادامه دارد.
- رويكرد خلاقيت شناختي USIT: رويكرد ساده شده و عصاره اي از TRIZ (ارائه شده توسط سيكافوس در شركت فورد) به معني تفكر ابداعانه ساختار يافته يكپارچه.
- رويكرد خلاقيت شناسي AZIT (با واژگان روسي و به انگليسي ASIT) به معني تفكر ابداعانه نظام يافته پيشرفته.
- رويكرد خلاقيت شناسي TRTS (با واژگان روسي و انگليس TDTS) به معني نظريه رشد و توسعه نظام هاي فني.
- رويكرد خلاقيت شناختي TRTL (با واژگان روسي و به انگليسي TDCP) به معني نظريه رشد و توسعه افراد خلاق.
- رويكرد خلاقيت شناختي TTVC به معني نظريه جامع براي خلاقيت چند جانبه.
- رويكرد خلاقيت شناختي OTSM (با واژگان روسي و به انگليسي GTST) به معني نظريه عمومي تفكر قوي.


منبع:سايت تخصصي مهندسي مكانيك
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
دوست عزيز ممنون از مطلبتون ، درسته اين مطلب ربطي به رشته ي مهندسي خاصي نداره و به تمامي رشته ها مربوط ميشه .

نكته : باتوجه به اينكه لينك دادن به ساير سايتها جز درموارد خاص ، تو تالار مجاز نيست ، من با اجازتون ، مطلب رو با ذكر منبع همين جا گذاشتم تا ساير دوستان هم استفاده كنند .


سپاس

 

[fatima0]

نمونه سوالات رشته مهندسی شهرسازی(پیام نور)

نمونه سوالات رشته مهندسی شهرسازی(پیام نور)

سلام
میشه اگه امکانش هست یه سری از نمونه سوالات مهندسی شهرسازی بهم بدید.من هرچی گشتم پیدا نکردم. ممنون

 

[reza2011]

سلام
میشه اگه امکانش هست یه سری از نمونه سوالات مهندسی شهرسازی بهم بدید.من هرچی گشتم پیدا نکردم. ممنون

اينم خدمت فاطمه خانم

دانلود نمونه سئوالات آزمون ورود به حرفه اي مهندسي مورخ اسفند 89

دانلود نمونه سئوالات آزمون ورود به حرفه اي مهندسي مورخ خرداد 89

دانلود [URL="http://nezammohandesi.ir/portals/0/pdf/shahrsazi.pdf"]نمونه سوالات آزمون كارشناسي ماده 27 رشته شهرسازي

[/URL][URL="http://inbr.ir/Contents/12895.pdf"][/URL]دانلود نمونه سئوالات آزمون حرفه اي مهندسان پايه 3 اسفند 89

دانلود نمونه سئوالات آزمون حرفه اي مهندسان پايه 3 خرداد 89

دانلود نمونه سئوالات آزمون حرفه اي مهندسان پايه 3 اسفند 87

دانلود نمونه سئوالات آزمون حرفه اي مهندسان پايه 3 شهريور 86

دانلود نمونه سئوالات آزمون حرفه اي مهندسان هر 3 پايه آذر 84

دانلود نمونه سئوالات آزمون حرفه اي كاردان ها هر 3 پايه اسفند 89

دانلود نمونه سئوالات آزمون حرفه اي كاردان ها هر 3 پايه خرداد 89

دانلود نمونه سئوالات آزمون حرفه اي كاردان ها هر 3 پايه شهريور 87